When Specialized Beats General: Embedding-Based vs. Large Language Model Classification for the MEPA Pedagogical Ontology

๐๐ฎ๐š๐ง๐ ๐ฎ๐ง ๐ฆ๐จ๐รจ๐ฅ๐ž ๐ฌ๐ฉรฉ๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ข๐ฌรฉ ๐ฌ๐ฎ๐ซ๐ฉ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐ฅ๐ž๐ฌ ๐‹๐‹๐Œ Lโ€™รฉquipe iCoSys (HEIA-FR) a contribuรฉ ร  lโ€™article : “๐˜ž๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜š๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ค๐˜ช๐˜ข๐˜ญ๐˜ช๐˜ป๐˜ฆ๐˜ฅ ๐˜‰๐˜ฆ๐˜ข๐˜ต๐˜ด ๐˜Ž๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ญ: ๐˜Œ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ-๐˜‰๐˜ข๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฅ ๐˜ท๐˜ด. ๐˜“๐˜ข๐˜ณ๐˜จ๐˜ฆ ๐˜“๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ถ๐˜ข๐˜จ๐˜ฆ ๐˜”๐˜ฐ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜Š๐˜ญ๐˜ข๐˜ด๐˜ด๐˜ช๐˜ง๐˜ช๐˜ค๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฐ๐˜ฏ ๐˜ง๐˜ฐ๐˜ณ ๐˜ต๐˜ฉ๐˜ฆ ๐˜”๐˜Œ๐˜—๐˜ˆ ๐˜—๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ข๐˜จ๐˜ฐ๐˜จ๐˜ช๐˜ค๐˜ข๐˜ญ ๐˜–๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜จ๐˜บ” co-รฉcrit par Lรฉonard Noth, Sandy Ingram-Helou, Joris Felder, Morgane Nissille et Bernadette Charlier.   ๐‹๐ž ๐œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐ฑ๐ญ๐ž Dans les systรจmes dโ€™IA conversationnelle pour lโ€™รฉducation, il est […]